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Philosophie et spiritualité
Public Groupe
Un groupe pour parler philosophie et spiritualité, entre adultes Haut Potentiel Émotionnel (HPE) ou... Voir la suite
Description du groupe
Un groupe pour parler philosophie et spiritualité, entre adultes Haut Potentiel Émotionnel (HPE) ou Haut Potentiel Intellectuel (HPI), en bonne compagnie 💭
Télékinésie
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Télékinésie
Publié par polox le 19 juillet 2024 à 21 h 35 minSalut! Qui s’intéresse à la télékinésie? 😊
Merci beaucoup!!!
generatrice_de_vierges_chemins a répondu il y a 1 mois, 2 semaines 5 Membres · 10 Réponses -
10 Réponses
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A scientific study of telekinesis / Etude scientifique de la télékinésie par LAPDC
Le LAPDC est un laboratoire de recherche indépendant qui s’intéresse à un phénomène non standard de la physique : la télékinésie.
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@matty le même sujet est traité par le film de fiction suivant, découvert dernièrement par hasard sur une chaîne YouTube, le résume du film en un quart d’heure permet de faire l’économie de son visionnage dans son entier, il adopte un style visuel et une esthétique filmique rétrospective, comme s’il datait de la période de référence psychédélique New Age des années 1960, alors qu’en vérité “Beyond the black rainbow” a été réalisé en 2010, le ton narratif y est très minimal de même que ses décors, prenant place dans une institution psychiatrique imaginaire, dont l’étude clinique porterai sur l’hypothétique HPI fantasmé par certains, à la limite du paranormal et de l’ésotérisme ?
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Po-Paul :
Si tu veux t’attaquer @ la télékinésie il te faudra faire des exercices de développement de ta volonté, t’arranger pour toujours avoir du temps & de l’énergie pour ce but, travailler assiduement tous les jours pendant des mois & non de temps en temps ou si ton humeur est bonne si tu espères obtenir un résultat, en faire dans ta psyché un objectif à atteindre & non un passe-temps pour que cela mobilise toutes tes ressources disponibles pour sa réalisation. Tu devras t’impliquer totalement — je parle en connaîssance de cause·
cinémaste :
On est tout @ fait là dans un bel exemple d’effet Semmelweis : l’équipe de recherche de Lyon a mis en évidence de remarcables différences structurelles & fonctionnelles entre les cerveaux laminaires, complexes & neurotypiques ; les neuropsychologues depuis des décennies constatent de considérables différences dans les axes de développement, manières d’apprentissage & énormément d’autres critères psy- chez les sujets surdoués au point qu’on ne considère plus comme retenable une simple définition par deux écart-types @ la moyenne de quotient intellectuel mais on trouve encore des sujets pour dire que la surdon n’existe pas…
C’est comme quand le rêve conscient a été prouvé scientifiquement il y a encore eu quelques scientifiques pour le nier ; faudra-t-il bientôt prouver qu’on rêve la nuit sous peine de se faire dire que le rêve n’existe pas ? En tout cas chaque époque a ses négationnismes & ses combattants contre la vérité·˙
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l’équipe de recherche de Lyon a mis en évidence de remarcables différences structurelles & fonctionnelles entre les cerveaux laminaires, complexes & neurotypiques
A vrai dire il s’agit d’avantage d’interprétation à la lecture des imageries cérébrales IRM structurelle et fonctionnelle, afin de valider par un cadre expérimental un terrain neurophysiologique présupposé, donner une assise médicale interprétative et suggestive aux théoriques tests psychotechniques de QI élaborés depuis un siècle, une validation sur le terrain sans surprise du cadre conceptuel à l’origine de ces tests psychologiques…
Il eut été plus pertinent de réaliser les même études à partir de cohortes d’individus adultes d’âges différents, et non pas uniquement des adolescents en pleine croissance, ce qui jette un doute sur la rigueur de l’entreprise, porte caution eut égard à l’évolution différentielle propre à ces âges précoces, comparativement à une individuation neuropsychologique qui caractérise un adulte mature et accompli …
Il s’agissait avant tout de consolider par la démarche expérimentale clinique un modèle de pensée psychologique déjà défaillant dès le départ !
Il est très facile d’observer par IRM des différences significatives physiologiques de développement neurophysiologique, selon les spécialisations acquises à l’âge adulte, le profile d’un artiste peintre, d’un instrumentiste d’orquestre symphonique, ne sera pas du tout le même que celui d’un politicien, d’un policier, ou même d’un ouvrier du bâtiment !
C’est l’évolution adaptative qui est à œuvre tout simplement, et non un schéma génétiquement prédéfini, apportant caution à posteriori, à une théorie neuropsychologique bancale du développement personnel…
J’ai lu le livre de vulgarisation “Les philocognitifs” auquel tu fais référence,il est très incomplet, et critiquable sous divers angles de lecture…
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Je plussois.
Le fonctionnement du cerveau ne s’arrête pas aux neurones et aux synapses, la résolution des irm et des autres techniques d’imagerie moderne sont bien incapable d’atteindre une échelle nanometrique nécessaire à la compréhension fine des processus à l’œuvre dans “une pensée”.
Avec nos “capteurs” on est niveau de coppernic dans l’exploration du cerveau…
Alors les certitudes…
Ne serait-ce que les astrocytes. D’autres cellules cérébrales. On pensait qye ces cellules gliales n’étaient “que” chargées de nourrir et de contrôler l’environnement chimique des neurones, des serviteurs en quelque sorte.
Les études récentes montrent que ces cellules semblent contrôler des groupes de neurones, qu’elles se déplacent, plutôt des pilotes…
Par ailleurs on est certain de leur rôle dans “l’intelligence” : des souris greffées d’astrocytes humains, résolvent les problèmes 50% plus vite que le groupe témoin.
Quand à la dimension socio-économique du hpi elle est tellement frappante que ça relativise un peu le côté rationnel du test de QI 🤭
D’ailleurs @olbius avait re-posté un article sur ce thème.
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Très bien je vais devoir vous répondre même si ce ne sera pas aussi argumenté que je l’aurais souhaité car je n’ai pas pu bosser cela @ fond.
Tout d’abord votre rapport @ la science n’est pas honnête, surtout HPDC, on est dans une sorte de ‾quand ça m’arrange je prends & si ça va pas dans mon sens je jette‾…
Quant @ cinématographe a l’habitude de rejeter la plupart des données officielles si ce n’est toutes, on est dans une sorte d’hyperméfiance bien connue.Les points avancés par HPDC sont hors sujet — quoiqu’intérêssants — & cette histoire de dimension socio-éco-ch’eppakoi : kèske !? Moi pas concernée ; moi parler de profils neuropsychologiques, de tests psychométriques & d’imagerie cérébrale.
Ensuite pour répondre aux points plus précis avancés par cinématographe je ne suis pas d’accord avec cette lecture tout @ fait subjective.
Concernant la génétique on ne va pas affirmer que ce soit de cette origine gratuitement ni prématûrément, même s’il paraît pour le moment très probable que ce soit le cas.
Mais la spécialisation cérébrale n’est pas la seule source de l’organisation structurelle & fonctionnelle du cerveau d’où l’intérêt pour les sources génétiques ; il y a aussi les maladies impactant précocément la biochimie du cerveau…Les profils ˜laminaire˜ & ˜complexe˜ ont avant tout été des réponses @ ce @ quoi les neuropsychologues sont confronté[e]s dans leur pratique & non une théorie pour faire plaisir @ je ne sais qui — c’est insulter toute une discipline —, les tests d’intelligence ne relèvent pas du tout du développement personnel & pour cause j’ai passé mon test sur l’échelle de Wechsler en hôpital au service de psychiatrie de l’adolescent lors du diagnostic de mon autisme… Vous croyez que le service n’aurait que ça à faire de s’amuser avec des tests sans sens & inutiles ou de brosser sa patientèle dans le sens du poil ?
Quand on étudie correctement le plan clinique on voit bien que les sujets surdoués adultes forment la catégorie qui regorge de sujets qu’on ne sait pas caser du côté laminaire ou de celui complexe & même si cela n’est pas une preuve que ces profils soient plus tranchés chez les enfants & les ado’s il semble plus naturel de mener cette étude chez ces derniers groupes car cela augmente la probabilité de détecter cette différenciation.
Tout cela j’en ai déjà beaucoup parlé…
Ça c’est encore un argument émanant d’un système de pensée infantiste que de considérer que l’adulte soit la situation normale & l’enfant & l’adolescent[e] comme des stades de seconde zone d’importance inférieure.Après tout les adultes ont subi diverses transformations de leur cerveau notamment une diminution de la neurogénèse, un élagage neuronal, une ou des spécialisation(s) cérébrale(s) & des adaptations — les mêmes qui rendent l’autisme de moins en moins décelable — ou constructions de stratégies, c’est un peu comme le TDA[H] qui peut diminuer en grandissant & le sujet se normalise, certains caractères s’atténuent & ne se détectent plus en grandissant donc si on veut comprendre ce qui se passe c’est au contraire tout naturel d’étudier le cerveau plus tôt dans ses stades de développement précédents.
Aussi je veux bien qu’on discute de la pertinence de certains concepts très nouveaux ou peu étayés ou peu employés mais si on ne veut pas abuser il y a une limite à ne pas dépasser…
Les profils ˜laminaire˜ & ˜complexe˜ sont bien définis, très | connus & employés | & je vous rappelle qu’avec ma très grande capacité d’observation & de systématisation j’ai analysé moult sujets neuroatypiques tous enfants ou adolescents tout le long de ma scolarité & que j’en suis moi-même arrivée @ définir deux profils dont la définition était extrêmement similaire @ celle des profils ˜laminaire˜ & ˜complexe˜ quand j’en ai découvert l’existence, au point-même que je les considère définitivement comme équivalents & que je les absorbe – assimile !Ce ne serait jamais arrivé s’ils étaient vaseux & vides de sens.
& @ cette époque je ne raisonnais pas en termes de surdoué[e]s & compagnie, je ne me savais même pas surdouée moi-même, je voyais juste dans ces personnes des esprits altériens adjectif faisant partie de mon système de paradigmes, donc quand je voyais un sujet différent je ne me disais jamais ‟c’est un sur-quelquechose & il faut déterminer s’il est complexe ou laminaire”, non jamais ainsi je me disais directement ‟c’est un [terme équivalent @ ˣcomplexeˣ]” ou ‟un [terme équivalent @ ˣlaminaireˣ]”, je n’avais aucun terme générique pour les deux tellement cela m’apparaîssait comme différent, je n’y voyais pas de lien, donc forcément je ne doutais pas que ce soit l’un ou l’autre car si je détectais une différence chez un sujet je voyais directement laquelle.C’est seulement bien plus tard quand j’ai commencé de lire des témoignages d’adultes que ça s’est gâté.
& d’ailleurs je le répète il n’y a rien de commun entre un sujet complexe & un laminaire, pas même le quotient intellectuel @ deux écarts-types de la moyenne… Ce sont deux choses complètement & profondément différentes.Alors après, forcément qui dit ‾| fonctionnement psychologique & traitement de l’information & apprentissage | différents‾ dit ‾cerveau câblé différemment‾ donc c’est tout naturel d’observer cela par l’expérience. Je vois pas ce qu’il vous faut de plus devant l’évidence… @ part probablement la capacité de l’admettre & de changer votre pensée.
Enfin je n’ai fait référence @ aucun livre, je ne vois pas de quoi tu parles. Je n’ai pas lu de tels livres j’ai lu seulement des articles sur la psychologie de l’intelligence, des articles scientifiques & des témoignages de sujets concernés.
Voilà finalement je suis assez contente de ma réponse.
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