[matty]

<div>@alaric @pirate1010
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“L’échelle métrique de l’intelligence de Binet et Simon créée en 1905 avait pour but d’identifier les enfants qui possédaient un retard mental. C’est avec cette échelle que Binet et Simon ont constaté qu’il y avait des enfants neurotypiques, mais aussi des enfants avec des « retards » et une proportion d’enfants dits « trop intelligents »…

En 1905, le ministère de l’instruction publique demande à Alfred Binet de mettre au point une échelle métrique de l’intelligence. Ce qu’il fait en collaboration avec Théodore Simon. Cette échelle métrique de l’intelligence doit servir à établir les programmes scolaires de l’école française, l’instruction étant devenue obligatoire depuis la loi de Jules Ferry en 1882. Déjà en 1910, Alfred Binet pense que l’enseignement est inadapté pour les enfants trop intelligents, Les Surnormaux et il souhaiterait des classes adaptées. En 1920, lors de travaux sur la sélection scolaire le docteur Edouard Toulouse estime à 4 % à 5 % les enfants surnormaux. La Commission ministérielle d’études pour la réforme de l’enseignement ou Plan Langevin-Wallon rendu en juillet 1947 préconisait en plus de l’enseignement commun un enseignement optionnel où les enfants ne seraient pas répartis par classe d’âge mais en fonction de leurs aptitudes. ”

https://fr.wikipedia.org/wiki/Surdou%C3%A9#Histoire_de_la_douance_(g%C3%A9n%C3%A9ralit%C3%A9s)

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